منهجية أبجد

بني المحتوى التعليمي في سلسلة أبجد اعتمادًا على المبادئ التربوية والتعليمية للمنهجيتين التفاعلية والتعليم بالتركيز على مهارة واحدة. تقسم المهارات بناء على هاتين المنهجيتين إلى شفهية (الاستماع والمحادثة) وكتابية ( القراءة والتعبير) وقاعدية (النحو والصرف والإملاء). يشكل المتعلم النواة في العملية التعليمية ويؤدي المهام المخصصة له تبعًا لكل نشاط من النشاطات المقترحة، ويساعده المدرّس ويدعمه بالأدوات المطلوبة وفق كل مهمة من المهمات. اعتمدت السلسلة مبدأَينِ أساسيّين: أوّلهما الانتقال من السَّهل إلى الصعب، وثانيهما تعلُّم اللغة العربية العامَّة مع إدخال مفردات تخصُّص الثقافة العربية والإسلامية تصاعديًّا. مع ربط وثيق بين مبدأ التَّطوُّر على صعيد المواقف المدروسة، والتطوّر اللُّغوي والمَهاري.

arالعربية